Апрель 2020

12 Апрель 2020

День Победы

Подробности статьи

Уважаемые Родители!

Впереди - 75-летие Великой Победы это 75 лет гордости за мужество, за огромные подвиги и самопожертвование великого народа! День Победы - это память, гордость и честь за наших предков, за их героические поступки, за любовь к нашей Родине, которую мы обязаны пронести через свою жизнь и передать будущему поколению. Мы предлагаем уже сейчас начать рисовать рисунки, делать поделки и просто провести с детьми время с пользой.

Игры и танцы для детей

Подробности статьи

#СидимДома

Уважаемые родители, чтобы ваши активные ребятишки могли подвигаться под музыку вместе с вами, я предлагаю вам эти несложные танцы-игры.

10 Апрель 2020

Визитная карточка педагога

Подробности статьи

Волкова Ирина Владимировна

Воспитатель I квалификационной категории

"Визитная карточка "Я педагог"

(ссылка на видеоматериал)

Успешно реализую образовательную программу дошкольного учреждения. Владею современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста, использую разнообразные приёмы, методы и средства воспитания и обучения, мультимедийные технологии, интернет - ресурсы. Осуществляю воспитательно - образовательный процесс, опираясь на современные требования в области образования, направленные на охрану и укрепление здоровья детей, развитие и поддержку детской познавательной и творческой инициативы. Владею умением объективно анализировать причины успехов и недостатков в собственной профессиональной деятельности, определять поиск оптимальных путей достижения результатов.
Особое внимание в профессиональной деятельности уделяю проектированию и моделированию развивающий предметно - пространственной среды. Пространство группы преобразовано с учётом требований ФГОС. Каждая из зон оборудована центрами детской деятельности и учитывающими интересы детей дошкольного возраста. Созданы благоприятные условия для активного усвоения детьми социально- нравственного опыта в процессе познания, общения, игры, продуктивной деятельности.
Непрерывно занимаюсь самообразованием, разработала план работы по самообразованию на тему: "Мнемотехника в развитии речи детей старшего дошкольного возраста " Основная цель: выявить эффективность использования приёмов мнемотехники в развитии речи у детей дошкольного возраста. Для достижения целей применяю различные методы и средства . Владею и применяю на практике современные педагогические, здоровьесберегающие и развивающие технологии, что способствует правильной организации образовательного процесса позволяет рационально планировать мою педагогическую деятельность.
Активно и ежедневно сотрудничаю с родителями. В тесной взаимосвязи с родителями стараюсь улучшить пребывание детей в детском саду. Прислушиваюсь к их советам, выстраивая линию поведения с конкретным ребёнком. Для эффективного вовлечения родителей в образовательный процесс применяю различные формы работы- это индивидуальные беседы, анкетирование консультации, родительские собрания (круглый стол), фотовыставки рекомендации в родительском уголке. Провожу совместно с родителями праздничные мероприятия, привлекая их к организации выставок детских рисунков. С детьми свой группы участвую в различных акциях : "Учитесь быть волшебником", "Помоги пойти учиться". Участвую совместно с детьми в конкурсах "Добавь городу красок", "Норильск - это мы", "Рождественская сказка ".
Постоянно совершенствую свое педагогическое мастерство, посещаю курсы повышения квалификации. Пользуюсь уважением коллег, охотно откликаюсь на просьбы о помощи.

Профессиональные достижения:

Подборка материала по теме "Космос"

Педагоги рекомендуют

Подробности статьи

#СидимДома.

Дети – это отличная компания

Уважаемые родители, у вас появилась сейчас больше свободного времени, которое вы можете посвятить своим детям, провести это время с пользой. Чем занять ребёнка в условиях самоизоляции?

Понимая необходимость всестороннего развития ребёнка, родители записывают детей на многочисленные кружки, секции. Перед многими родителями встал вопрос, а чем же занять дома в период самоизоляции, без возможности посетить кружки и секции

Как организовать пребывание ребенка дома:

Обратите внимание на организацию пространства - доступность: где и как лежат игрушки, на сколько они в реальном доступе для ребёнка, уберите из свободного доступа все опасные предметы.
Организуйте для ребенка «Уголок уединения». Это такое место в доме, где малых может "отдалиться" от членов семьи, домашней суеты и шума, и поиграть самостоятельно.
Важно чтобы у ребенка было не только место и время для игр, поэтому создайте распорядок дня в котором уделите время на самостоятельные игры для ребенка. Режим влияет на эмоциональное и психологическое благополучие ребёнка. Старайтесь придерживаться того же распорядка дня, что и до самоизоляции.
Очень важно объяснить ребёнку, почему сейчас все вынуждены находиться дома. Так же вы можете совместно с детьми пообщаться в режиме «онлайн» - с друзьями и родственниками.
Для дошкольников очень важна физическая активность - поэтому побольше занимайте их различными подвижными играми. Самый простой способ занять ребёнка в этой сфере - это делать "звериную зарядку", где взрослый будет эмитировать движения животных, а ребёнок повторять. Например: "мы попали в Африку..." или "мы пришли в зоопарк...". Подобные активности - это возможность для ребёнка подвигаться сделать крупные размашистые движения, прыжки, имитация бега, взмахи руками.
Ведущий вид деятельности дошкольника - игра. Поиграйте в различные настольные игры, посмотрите мультфильмы, передачи о животных. Так же совместно с детьми можно сшить самодельные игрушки, которые обязательно станут самыми любимыми.

Самое главное помните, что совместная деятельность родителей и детей способствует укреплению тёплых, доверительных отношений между ними, созданию комфортной обстановки в вашей семье.