Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) информирует о том, что во исполнение решения Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов Рособрнадзором в период с 20 мая по 15 августа 2019 года организована работа «горячей линии» по вопросам приема лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, детей-инвалидов на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры.

Номер телефона «горячей линии»: 8 (499) 455-16-80 (ежедневно с 9:30 до 18:00 по московскому времени,

за исключением общевыходных и праздничных дней)

Заместитель руководителя Н.А.Наумова

В нашем саду состоялось официальное открытие первой в истории России Зимней универсиады в Красноярске.

С 4 по 7 марта в нашем детском саду прошли праздники, посвященные Международному Женскому Дню.

Приход весны – природное явление, к которому неравнодушны все – от мала до велика. И, наверное, самое волнующее событие пробуждения природы – появление первоцветов.  И  малыши крайнего севера в ожидании весны раскатали и слепили  первые первоцветы для  любимых мам.

Что вокруг произошло?

                Солнце первый раз взошло.

                                         Озарило даль и снег,

                                                            Озарило светом всех!

6 февраля в детском саду состоялся праздник «Хейро» - праздник восхода солнца. Девять месяцев в году на Таймыре зима. А когда наступает полярная ночь, солнце надолго покидает арктическое небо. Ребята звали солнце, но появилась пурга и пообещала, что не выпустит солнце. А для того чтобы освободить солнце, нужно пройти испытания. Прежде чем отправиться в дорогу, участники сделали разминку «У оленя дом большой».

На пути у ребят была преграда из снежного завала, но и с этим сложным заданием дети справились, показав свою ловкость, быстроту и меткость. Затем ребята отгадывали загадки о животных тундры. Узнали, как называется жилище, где живут коренные народы севера – это чум, чем занимаются. Очень весело и ловко играли в подвижную игру «Ловля оленей». А какими сильными были мальчики, перетягивая палку в игре «Борьба». Как красиво и завораживающе, исполнили танец «Северное сияние» девочки. За каждое выполненное задание, участники получали от пурги лучики. А чтобы солнце засияло, нужно было присоединить лучики к солнышку в эстафете «Солнечные лучики».

Ребята спасли солнце, а чтобы оно светило и согревало северную землю все громко и дружно произнесли слово «Хейро». На языке народов севера оно означает «Солнце». И вот, наконец,  на северном небе появилось долгожданное солнце. Солнце растопит снег и лёд, прогонит пургу и будет всем тепло.

Виды материальной поддержки

     Согласно пункта 3 статьи 65 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми-инвалидами, посещающими учреждение, родительская плата не взимается.

    В соответствии с постановлением Администрации города Норильска от 03.02.2012 № 35 «Об установлении размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях муниципального образования город Норильск» размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в учреждении снижается на 50 % для семей, имеющих трех и более несовершеннолетних детей, включая детей, находящихся под опекой, а также падчериц и пасынков (если они не были учтены при определении размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в МБДОУ в семье другого родителя).

    В соответствии с Законом Красноярского края от 26.06.2014 № 6-2519 «Об образовании в Красноярском крае» в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих учреждение, родителям (законным представителям) предоставляется компенсация на первого ребенка в размере 20 процентов среднего размера родительской платы, на второго ребенка – в размере 50 процентов размера такой платы, на третьего ребенка и последующих детей – в размере 70 процентов размера такой платы. Право на получение компенсации родительской платы имеет один из родителей (законных представителей), внесший родительскую плату за присмотр и уход за детьми в учреждении, в соответствии с установленными Правительством Красноярского края критериями нуждаемости.

    В соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от 14.03.2017 № 132-п «Об установлении критериев нуждаемости при определении права на получение компенсации родителями (законными представителями) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования» критерии нуждаемости установлены на уровне среднедушевого дохода семьи, не превышающего 1,5 величины прожиточного минимума, установленного на душу населения по группам территорий Красноярского края.

В соответствии с Указом Губернатора Красноярского края от 25.10.2022 № 317-уг «О социально-экономических мерах поддержки лиц, принимающих участие в специальной военной операции, и членов их семей»: освобождение от платы, семей лиц, принимающих участие в специальной военной операции, взимаемой за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования.

Информация о наличии и условиях предоставления воспитанникам стипендий 

В Учреждении стипендии и иные виды материальной поддержки воспитанникам не предусмотрены

Информация о наличии общежития, интерната

Учреждение не имеет

Информация о трудоустройстве выпускников

Учреждение трудоустройством выпускников не занимается

Мониторинг потребности в муниципальных услугах

путем изучения мнения населения и юридических лиц об удовлетворенности качеством муниципальных услуг

Пройти опрос

Управление общего и дошкольного образования проводит изучение мнения населения об удовлетворенности качеством муниципальных услуг в сфере образования.

В опросе могут принять участие:

-     родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся и воспитанников;

-      совершеннолетние обучающиеся;

-      работники образовательных учреждений;

- работники учреждений, осуществляющих взаимодействие с образовательными учреждениями.

Принять участие в анкетировании ( Анкета изучения мнения населения и юридических лиц об удовлетворенности качество )

Неделя декоративно-прикладного искусства в группе «Крепыши»

С целью развития  потребности и желание детей в познании творчества народной культуры, восприятия красивых предметов быта, произведений народного, декоративно - прикладного и изобразительного искусства, воспитатели совместно с детьми составляют план реализации проекта.Народное искусство, как известно, соединяет прошлое с настоящим. И чем раньше дети прикоснутся к истокам национальных художественных традиций, тем легче будет развить в ребенке творческую личность, воспитать любовь к родному краю, искусству народных мастеров, своей стране.На примере конкретного мероприятия «Недели декоративно – прикладного искусства», которое не так давно прошло в нашей группе «Крепыши», хотели бы вам продемонстрировать интересные моменты приобщения детей к данному виду искусства.

Работу мы начали с оформления мини – библиотеки «Народные промыслы», где  подобрана литература о творчестве народных мастеров. В предметно – пространственную среду внесли атрибуты, игры и авторское пособие воспитателя Бабковой С.А. «Компьютер Умка» - позволяющие закрепить представления об элементах разных видов росписей. Приятные отзывы родителей, которые были помощниками и активными участниками всего процесса, эмоциональные рассказы детей, убедили нас, что такие мероприятия действительно позволяют понять и оценить всю красоту декоративно – прикладного искусства.

Итогом проведенной работы стала организация выставки детских работ, где дети проявили свое творчество и фантазию в полном объеме.

Подготовила: Воспитатель первой категории Бабкова С.А.

Вас рады видеть:

Воспитатели:

Аджиева Юлия Игоревна

Алиханова Дженетт Тутгегеевна

Мы уже не малыши, 
В другую группу перешли!
Дружно целый день проводим, 
Строим дом, машину водим.

Ремонтируем все, все... 
Как же здесь нам хорошо!
Вас к себе мы пригласим
Угощеньем угостим!

Описание образовательных программ дошкольного образования на 2023-2024 учебный год.pdf